Das Programm zur Konfliktmediation zwischen Gleichaltrigen am IES Mediterraneo wird vom Stadtrat Estepona gefördert
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Das Hauptziel des MediEmos-Programms besteht darin, das Klima des Zusammenlebens in Schulen durch das Wissen und die Umsetzung von Strategien zur Verhandlung, Regulierung und friedlichen Konfliktlösung zwischen Gleichaltrigen zu verbessern. Diese Woche hat das Stadtrat Estepona bekannt gegeben, dass im IES Mediterráneo das MediEmos-Programm gestartet ist, eine Schulungsinitiative zur Mediation von Konflikten zwischen Gleichaltrigen. Das Projekt richtet sich an Schülerinnen und Schüler, die das Mediationsteam der Schule bilden werden und eine Schlüsselrolle bei der Verbesserung des schulischen Zusammenlebens spielen werden. Im Laufe des Monats März wird die teilnehmende Gruppe 16 Stunden Schulung absolvieren, die in acht zweistündigen Sitzungen am Nachmittag stattfinden. Das Programm wird von Horizonte Proyecto Hombre angeboten, einer gemeinnützigen Organisation mit über vierzig Jahren Erfahrung in der Prävention, sozial-emotionalen Bildung und Unterstützung für junge Menschen und Familien. Als gemeinnützige Einrichtung von öffentlichem Nutzen bietet sie eine auf Beteiligung, Dialog und praktischem Lernen basierende Methodik, die für einen konstruktiven Umgang mit Konflikten im schulischen Umfeld unerlässlich ist. Die Umsetzung von MediEmos ist dank der Finanzierung durch die städtische Jugenddelegation möglich, die es ermöglicht, die Schulung vollständig kostenlos anzubieten. Die Jugendrätin, Julia Simón, erklärt, dass „diese Unterstützung es ermöglicht, dass die Vorteile des Programms sowohl dem Schülermediator (den direkten Nutznießern) als auch der gesamten Bildungsgemeinschaft, einschließlich anderer Schüler, Lehrer und Familien, zugutekommen“. MediEmos enthält ein Protokoll, das den Schülern beibringt, wie sie zwei Konfliktparteien begleiten können, damit sie miteinander dialogisieren, ihre Bedürfnisse ausdrücken und gemeinsame Lösungen finden können. Diese Struktur ermöglicht es, einen Mediationsdienst im Zentrum selbst zu implementieren, der als zugängliche Ressource für jeden Schüler fungiert, der Unterstützung benötigt, um Meinungsverschiedenheiten friedlich zu bewältigen. Die Schulmediation behandelt häufig auftretende Konflikte im täglichen Leben der Schüler, wie Missverständnisse und unterschiedliche Wahrnehmungen über dieselbe Situation; Gerüchte oder Kommentare, die das Zusammenleben beeinträchtigen; Spannungen zwischen Klassenkameraden; Kommunikationsschwierigkeiten; Diskussionen, die aus Gruppenarbeiten entstehen, oder Meinungsverschiedenheiten über Verantwortlichkeiten; oder Konflikte im Zusammenhang mit unerklärten Bedürfnissen, Interessen oder Emotionen. Durch diesen Prozess lernen die beteiligten Parteien, einander zuzuhören, einander zu verstehen und ausgewogene Lösungen zu suchen. Dies reduziert die Eskalation von Spannungen, fördert kooperative Haltungen und trägt zu einem sichereren, ruhigeren und respektvolleren Schulklima bei. Darüber hinaus fördert das Programm den Erwerb von wesentlichen Fähigkeiten im schulischen Kontext, wie aktives Zuhören, Empathie, emotionale Regulation und effektive Kommunikation, und fördert grundlegende Werte wie gegenseitigen Respekt, Zusammenarbeit, Verantwortung und aktive Beteiligung am Aufbau eines positiven Zusammenlebens. Mit dem Start dieses Programms setzt das IES Mediterráneo seinen Weg zu einem Modell des Zusammenlebens fort, das auf der Beteiligung der Schüler und der Verwendung des Dialogs als Hauptinstrument zur Bewältigung von Meinungsverschiedenheiten beruht. Die Implementierung des Mediationsdienstes wird Praktiken festigen, die die Zusammengehörigkeit des Zentrums und das Wohlergehen der gesamten Bildungsgemeinschaft stärken. Die Entwicklung von MediEmos im Laufe des Monats März ist ein wichtiger Schritt zur Förderung einer Kultur des Friedens und zur kontinuierlichen Verbesserung des Schulklimas.

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Stacey Watson

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