An dieser Aktivität, an der örtliche Schulen teilnehmen, sollen Schüler im Alter von 7 bis 18 Jahren teilnehmen. Der Stadtrat von Estepona gibt bekannt, dass eine neue Ausgabe des ‘Kommunalen Schulwanderprogramms’ begonnen hat, das sich an Schüler der Grundschule, Sekundarschule und Oberstufe richtet. Diese kommunale Initiative, die von November 2025 bis Mai 2026 dauern wird, hat die Beteiligung von etwa 3.500 Schülern im Alter von 7 bis 18 Jahren, die verschiedenen Schulen in der Gemeinde angehören. Dieses Programm zielt darauf ab, das Bewusstsein junger Menschen für die Bedeutung des Naturschutzes zu schärfen und die Praxis des Wanderns als gesunde körperliche Aktivität im direkten Kontakt mit der natürlichen Umgebung zu fördern. Darüber hinaus soll den Schülern vermittelt werden, das natürliche Erbe und die reiche Landschaft von Estepona kennenzulernen, um ein größeres Umweltbewusstsein zu fördern und den Schutz der natürlichen, landschaftlichen, kulturellen und historischen Werte der Umwelt zu schätzen. Das Programm fördert die aktive Beteiligung sowohl von Lehrern als auch von Schülern. Von der ersten Präsentation in den Zentren aus wählen die teilnehmenden Gruppen die Routen, die sie nehmen möchten, und erhalten didaktisches Material, um diese vor jedem Ausflug im Klassenzimmer zu bearbeiten. In der Saison des akademischen Jahres 2025/2026 werden die Routen nach Schwierigkeitsgraden präsentiert, die an das Alter und die körperlichen Bedingungen der Schüler angepasst sind. Insgesamt wurden 6 Routen für verschiedene Orte in der Sierra Bermeja entworfen, in der Umgebung des Nicola-Weges oder des Artesa-Weges und der Aerobase. Alle Ausflüge finden während der Schulstunden von Dienstag bis Donnerstag von 08:30 bis 14:30 Uhr statt und werden von städtischen Technikern der Delegationen für Jugend, Umwelt und Sport geleitet, mit der Zusammenarbeit von Lehrern der teilnehmenden Schulen. Darüber hinaus hat das Programm in diesem Jahr die Zusammenarbeit des Roten Kreuzes, dessen Mitarbeiter die Schüler auf ihren Routen begleiten. Neben dem Wandern nehmen die Schüler an Aktivitäten zur Interpretation der natürlichen Umgebung, Beobachtung von Flora und Fauna und partizipativen Umweltspielen teil, die das Lernen und den Respekt für die Umwelt fördern. Das Spanische Jugendinstitut (INJUVE), eine Agentur des Ministeriums für Soziale Rechte und Agenda 2030, hat dieses kommunale Schulwanderprogramm als Beispiel guter Praxis anerkannt, das in anderen Gebieten unseres Landes repliziert werden kann.